domingo, 4 de noviembre de 2012


“HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORANEA I”

Prof. Luis Alejandro González Arias.
Aguilar Matus Allyson.
Grupo. 131.

1.     ¿A que se le llama Renacimiento?
R: A un movimiento cultural surgido en Europa entre los siglos XIV y XVI.  Caracterizado por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico, especialmente por su arte.
2.    ¿En que país surgió el Renacimiento?
R: En Italia
3.    ¿Cuáles son los exponentes delRenacimiento?
R: Las artes, como la pintura, escultura y escritura.
4.    ¿Durante que siglos el Renacimiento se empezó a expandir por toda Europa?
R: Fue durante los siglos XV y XVI
5.    Menciona a 3 pintores famosos del Renacimiento.
R: Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rafael.
6.    ¿Cuál es la base central del Renacimiento?
R: Un movimiento intelectual designado mas tarde como Humanismo, originario de Italia.
7.    El hombre del Renacimiento, ¿Qué quería estudiar? ¿Para que?
R: El hombre quería estudiar la literatura, la historia y la filosofía de las antiguas Grecia y Roma, para intentar ser más culto, másjuicioso y, en consecuencia, más libre.
8.    ¿Cuál era el concepto fundamental del Renacimiento?
R: El Humanismo.
9.    ¿En que se basa el humanismo?
R: En que las personas son seres racionales que poseen en sí mismas capacidad para hallar la verdad y practicar el bien derecho.
10.  ¿Gracias a que invento, el humanismo se desarrollo de mayor forma?
R: A la imprenta, gracias a esta, se incrementó el acceso de las personas al conocimiento de los clásicos griegos y romanos.
11.  ¿En que consistía la Reforma Social Humanista?
R: Consistía en  buscar el desarrollo de las oportunidades de los seres humanos, y así también las alternativas sociales, políticas y económicas para la expresión personal a través de la eliminación de los obstáculos a la libertad individual.
12.  ¿Cómo se llama al programa de estudios de la lectura de autores y el estudio de la gramática?
R: “Studia Humanitatis” o “Humanidades”
13.  ¿Quiénes impartían este estudio?
R: Los Humanistas.
14.  ¿Qué idiomas fueron incorporados a este plan de estudios?
R: Latín y Griego, aunque seguían utilizándose las lenguas vernáculas (locales o regionales).
15.  Los humanistas, ¿Qué buscaban en la cultura griega y romana?
R: Los modelos para todas las actividades humanas, no sólo las literarias y artísticas, sino también las políticas y sociales.








“Línea del tiempo de Mesopotamia”

Comienzo de la civilización de Mesopotamia (5500- 3500 a.C.)
 5000 a.C. Eridú fue le primer asentamiento.
Periodo sumerio-acadio (3300-2000 a.C.)
3500 a.C. se estableció en el sur de Mesopotamia el pueblo sumerio.
2330 a.C. la región sumeria fue conquistada por los acadios.
2218 a.C. los Guti, procedentes del oriente de Mesopotamia, lograron derrocar y expulsara a los acadios.
2120 a.C. comenzó una nueva época de esplendor en las ciudades-estado, pues los sumerios volvían a controlar sus territorios.
Periodo Babilónico (2003-331 a.C.)
2000 a.C. Los amorreos ocuparon algunos territorios de Mesopotamia.
1972 a.C. Llego al poder el rey Hammurabi, quien unifico nuevamente el territorio creando el primer el Imperio Babilónico.
1894 a.C. Sumu-abum se instalo en Babilonia y fundo la primera dinastía de esta ciudad-estado.
1027 a.C. Babilonia entro en decadencia y comenzó un periodo de inestabilidad.
748 a.C. Babilonia cayó bajo el poder de los asirios, quienes gobernaron por 124 años.
624-539 a.C. Los caldeos recuperan el control de Babilonia e iniciaron el periodo neobabilónico.
539 a.C.  El territorio cayo bajo en dominio de los persas.
331 a.C. Babilonia fue conquistada por Alejandro Magno.




“Línea del tiempo de Egipto”

Periodo Predinástico. Dinastía “0”. Ca. 5300-3000 a.C.
5000 a.C.- Fundación de la primeras ciudades en las riberas del Río Nilo.
Dinástico Temprano. Dinastía I-II. Ca. 3000-2686 a.C.
3000 a.C.- Unificación del Alto y Bajo Egipto durante el reinado del faraón Narmer.
Reino Antiguo. Dinastía III-VIII. Ca. 2686-2160 a.C.
2529-2503 a.C.- Construcción de las pirámides de los faraones Khufu, Khafra y Menlaura en la meseta de Guiza.
Primer Periodo Intermedio. Dinastía IX-XI. Ca. 2160-2055 a.C.
Reino Medio. Dinastía XI-XIV. Ca. 2055-1630 a.C.
2010-1998 a.C.- El faraón Mentuhotep II realiza incursiones militares en el Levante. Construye su templo funerario en Deir el Bahari.
Segundo Periodo Intermedio. Dinastía XV-XVII. Ca. 1630-1550 a.C.
1630 a.C.- Los hicsos, pueblo semita, invaden Egipto y lo gobiernan.
Reino Nuevo. Dinastía XVII-XX. Ca.1550-1069 a.C.
1479-125 a.C.- El faraón Thotmes III consolida el poderío egipcio en el Levante y Nubia.
1274 a.C.- Batalla de Kadesh entre los ejércitos egipcios e hitita, comandados por el faraón Ramses II y Muwatallis II.
Tercer Periodo Intermedio. Dinastía XXI-XXV. Ca. 1069-664 a.C.
Periodo Tardío. Dinastía XXVI-XXX. Ca. 664-332 a.C.
525-40.- Egipto se incorpora al imperio persa aqueménide.
Periodo Ptolemaico. Dinastía Ptolemaica. Ca. 332- 30 a.C.
132 a.C.- El rey macedonio, Alejandro “Magno”, conquista Egipto. Se hace coronar faraón e hijo de Zeus-Amon en el oasis de Siwa.
Periodo Romano. Emperadores Romanos. Ca. 30 a.C.- 395 d.C.
30 a.C.- Derrota de la reina Cleopatra VII y el general romano Marco Antonio en la batalla de Actium. Egipto se convierte en provincia romana.
395 d.C.- Egipto es parte del imperio romano de oriente.





“Serie Cosmos”
Carl Sagan

La serie Cosmos de Carl Sagan consta de 13 capítulo sen los cuales se habla sobre el tiempo que hemos estado en la tierra, él describía la formación de la tierra como los sucesos que ocurren en un año. La tierra se había formado el 1o de enero, los animales aparecieron en septiembre, las glaciaciones se producen a mediados de diciembre y el hombre aparece sobre la tierra el 31 de diciembre a las 23:45. Gracias a esto entendemos que nuestro tiempo en este planeta es muy poco pues serian 15 minutos de todo un año. A continuación se muestran los capítulos de esta serie y sus temas principales.
Capítulo 1.En la orilla del océano cósmico.
∞     Años luz, galaxias, estrellas, planetas: números y distancias, donde nos encontramos.
∞      La biblioteca de Alejandría.
∞     Eratóstenes y su calculo de la circunferencia de la Tierra
∞     El calendario cósmico: desde los comienzos del universo hasta el destino de la humanidad.
Capítulo 2. Una voz en al fuga cósmica.
∞     Historia de los Heike y la selección evolutiva artificial de los cangrejos que parecen samuráis.
∞     La evolución biológica a través de la selección natural de las bacterias al hombre.
∞     Especulación sobre la existencia de vida en las nubes jovianas.
∞     Creación de las "moléculas de la vida" en el laboratorio.
∞     El desarrollo de la vida en el Calendario Cósmico y la explosión cámbrica.

Capítulo 3. La armonía de los mundos.
∞     Astronomía contra Astrología.
∞     Ptolomeo y elmodelo geocéntrico.
∞     Johannes Kepler y Tycho Brahe.
∞     Leyes  de Kepler
Capítulo 4. Cielo e infierno.
∞     El evento de Tunguska, la composición y el origen de los cometas.
∞     Asteroides y cráteres de impacto.
∞     El planeta Venus en la ficción y en la realidad.
∞     Venus como ejemplo de efecto invernadero.
Capítulo 5. Blues para un planeta rojo.
∞     H. G. Wells y La guerra de los mundos
∞     La visión errónea de Percival Lowell sobre los canales de Marte
∞     Robert Goddard y los primeros cohetes
∞     El Programa Viking y la búsqueda de vida en Marte
Capítulo 6. Historias de viajeros.
∞     Los Países Bajos en el siglo XVII.
∞     La vida y obra de Christian Huygens y sus contemporáneos.
∞     Las Voyager (primeras imágenes detalladas de Júpiter y sus lunas).
Capítulo 7. El espinazo de la noche.
∞     La comprensión humana de que las estrellas son soles lejanos.
∞     La Vía Láctea y su historia en la mitología.
∞     La curiosidad de los niños por los misterios del Cosmos
Capítulo 8. Viajes a través del espacio y el tiempo.
∞     Las constelaciones y cómo cambian a lo largo del tiempo.
∞     La velocidad de la luz y la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein.
∞     Dilatación temporal, corrimiento al rojo, corrimiento al azul.
∞     Los diseños de Leonardo da Vinci y los diseños de naves espaciales que viajarán a velocidades cercanas a la de la luz.
∞     Viajes en el tiempo y sus hipotéticos efectos en la historia de la humanidad.
∞     Los orígenes del Sistema Solar y otros mundos; la historia
∞      de la vida.
Capítulo 9. La vida de las estrellas.
∞     Potencias de diez, el gúgol y el gúgolplex, infinito.
∞     Átomos (electrones, protones, neutrones)
∞     La tabla periódica de los elementos.
∞     La creación de diferentes núcleos atómicos en las estrellas.
∞     El ciclo de las estrellas; enanas blancas, estrellas de neutrones, agujeros negros.
∞     La muerte del Sol y de la Tierra, supernovas, gigantes rojas, púlsars.
∞     Radiactividad y rayos cósmicos.
∞     La gravedad y sus efectos; la gravedad como curvatura del espacio-tiempo, la hipótesis de los agujeros de gusano.
∞     Agujeros Negros
Capítulo 10. El filo de la eternidad.
∞     Los orígenes del universo, la teoría del Big Bang.
∞     Tipos de galaxias, colisiones galácticas y quasars.
∞     Efecto Doppler, vida y obra de Milton Humason.
∞     El universo cuatridimensional.
∞     Dios contra un universo infinito; mitos de la creación, cosmología hindú.
∞     Contracción y reexpansión contra expansión eterna.
∞     El Very Large Array de Nuevo México, materia oscura, la hipótesis del multiverso.
Capítulo 11. La persistencia de la memoria
∞     Bits, las unidades básicas de la información.
∞     La diversidad de la vida en los océanos.
∞     Las ballenas y sus cantos
∞     Las interferencias en las comunicaciones cetáceas por los humanos.
∞     La caza de las ballenas.
∞     El ADN y el cerebro como bibliotecas.
∞     Las estructura del cerebro humano: tronco cerebral, modelo de Paul MacLean: el cerebro reptil, sistema límbico y corteza cerebral.
∞     Los lóbulos frontales como sistema crítico en la planificación a largo plazo.
∞     Las neuronas y las conexiones entre ellas, los dos hemisferios cerebrales, y el cuerpo calloso.
∞     La evolución de las ciudades y la historia de las bibliotecas, libros y escritura.
∞     El desarrollo de los ordenadores y los satélites, potencial para la inteligencia global colectiva.
∞     La inteligencia en otros mundos y el disco de oro de las Voyager.
Capítulo 12. Enciclopedia galáctica
∞     La abducción alienígena de Betty y Barney Hill y los ovnis.
∞     La traducción de los jeroglíficos egipcios por parte de Jean François Champollion.
∞     Posibilidad de existencia de más civilizaciones en nuestra galaxia.
∞     Nuestro camino en la comunicación con extraterrestres (SETI).
∞     Ecuación de Drake, autodestrucción de civilizaciones avanzadas
∞     Reflexión acerca de una hipotética enciclopedia escrita por muchos mundos
Capitulo 13.  ¿Quién habla en nombre de la Tierra?
∞     Los Tlingit y el viaje de descubrimiento de La Pérouse.
∞     La destrucción llevada a cabo por los conquistadores españoles.
∞     Una visión de Sagan (descrita como un sueño) en la cual el mundo es destruido en una guerra nuclear.
∞     El "equilibrio de terror" de la Tierra hoy día.
∞     La destrucción de la Biblioteca de Alejandría y la muerte de Hipatia.
∞     El inicio del universo y los logros de nuestra civilización.
∞     Razonamiento de Sagan, en el que nos invita a amar y a proteger la vida, y de esta forma, continuar con nuestro viaje a través del Cosmos.

Fuentes:









“Homenaje a Josefina Zoraida Vázquez”

Josefina Zoraida Vázquez es considerada una de las mejores historiadoras de México y como la mujer que ha promovido la conciencia nacional a través de la enseñanza de la historia. A este evento asistieron amigos, colegas y alumnos los cuales mostraron su admiración y respeto.
Saizar señalo que en un futuro la reflexión entorno a la historia de nuestro país será más fácil gracias a sus estudios.
Matute hablo de sus obras y destaco su labor frente a la enseñanza de la historia a través de los libros de texto.
Aurelio de los Reyes recordó su experiencia como alumno de esta mujer que se forjo como académica de México, España, Argentina y Estados Unidos. “Fue abriéndome caminos perspectivos en la concepción de la historia y en la misma carrera”.


Fuente:
El Universal


“Los hombres más ricos del Mundo”

Nombre
Nacionalidad
Fortuna
Empresa
Carlos Slim
Mexicano
$53.5 billones
Telecom
William Gates
Americano
$53.0 billones
Microsoft
Warren Buffett
Americano
$47.0 billones
Brekshire H.
Mukesh Ambani
Hindú
$29.0 billones
Steel
Lakshmi Mittal
Hindú
$28.7 billones

Lawrence Ellison
Americano
$28.0 billones
Oracle
Bernard Arnault
Francés
$27.5 billones
Mining Oil
Fike Batista
Brasileño
$27.0 billones
Inherited
Amancio Ortega
Español
$25.0 billones
Zara
Kail Albrecht
Alemán
$23.5 billones
Aldi


Fuente: